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党员干部培训教育情况  
扬中市人民医院关于开展“创学习之家, 促高质发展”主题活动的通知
扬中市人民医院   2019-01-11

各科室:

习近平总书记指出:“中国共产党依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”。梦想从学习开始,学习是影响医院发展的隐形杠杆。为了与时俱进,强基固本,当好新时代“健康惠民”的追梦人,激发全院职工的学习力、执行力和创新力,使勤于学习、善于学习、终身学习、知行合一蔚然成风,结合市委市政府2019年度发展主题和市卫计委工作要求,经院委会研究决定,2019年在全院开展“创学习之家,促高质发展”主题活动,特制订本活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,深入贯彻新发展理念和新时代党的卫生与健康工作方针,准确把握医药卫生改革正确方向和目标任务,紧紧围绕“ 为群众健康服务 ”目标,紧扣“学习、落实、效果”主题,开展基础知识、基本理论、基本操作、新技术、新进展、制度规范的学习和应用,并通过持续的检查、考核,确保活动取得良好效果,各项指标达标,促进医院健康、可持续、高质量发展,让人民群众增强满满的获得感、美美的幸福感和稳稳的安全感。

二、组织领导

长:朱进华

副组长:朱阳春 瞿彩平 蒋纪祥 胡红云 孙蔚斌

员:沙海萍 施秋萍 朱桂保 王建华 傅同圣 陆国顺 黄为民 翟颖菲

责:负责拟定主题活动计划,并在活动过程中做好组织、协调、监督等工作。

三、活动方法

1. 构建学习平台。优化学习环境,完善硬件设施建设,完善学习制度,鼓励医务人员参加学习、进修、提升学历,同时开通微信、网络授课平台,为职工学习创造方便、可及的学习平台。

2. 浓厚学习氛围。通过院报、公众号、电子显示屏等多种形式介绍院内学习信息,宣传学习有方、学以致用的先进典型,公示各类学习评选结果,营造积极参与学习、以学习为荣的浓厚氛围。

3. 创新学习方式。根据自身需求和实际情况,通过脱产学习、集中授课、轮流讲课、专家讲座、科室业务学习、个人自学、书籍阅读、做读书笔记等形式,灵活学习,持续学习,不断积累。

4. 丰富学习内容。紧密结合党的方针政策,在全院开展政治思想教育,结合行业规范和法规法纪开展法律、医德医风、职业道德教育,在专业技术人员中开展专业相关的知识和技能学习,在管理人员中开展管理知识和技能的学习。

5. 压实学习效果。通过比赛、提问、考试、评价等形式,持续关注学习效果,发现问题,及时解决,变 “要我学”为“我要学”,变“被动学”为“主动学”,变“粗放学”为“精细学”,增强学习的针对性、系统性、科学性和有效性。

四、活动内容

1. 学习新时期党纪国法、党风廉政和行业规范。定期组织党员干部进行党的方针、政策理论知识的学习;每年组织两次全院性法律法规学习;全年利用各类会议进行医德医风、职业道德、行业规范、医疗核心制度教育,保持干部职工队伍的清正廉洁、行为(含诊疗行为)规范。(党政办、纪检监察室、医务科、护理部)

2. 学习医学人文知识。向科室发放医学人文类书籍,举办医学人文知识讲座,撰写读书笔记和工作感悟,在院报及微信公众号开办医学人文专栏,全年持续进行医学人文教育。(沟通办、宣传科)

3. 学习医患沟通技巧。在门诊科室持续开展CICARE沟通模式的学习、推广;开展培训医护礼仪(接听电话、着装、肢体动作等)学习培训,并通过院部检查、第三方暗访、群众反馈等途径了解学习效果,强化规范沟通意识。(纪检监察室、门诊部、医患沟通办、医务科、护理部)

4. 学习管理知识。每月开展一次管理知识培训小课,每季度开展一次管理知识学习脱产培训班,提升管理干部的管理水平;进行管理工具使用培训,并在日常工作中有效应用,实现经验管理向科学管理的转变。每位管理干部熟练掌握一项管理工具使用方法,至少提供一个运用管理工具解决管理问题的案例。(人事科、质控科)

5. 学习基本理论、基本知识、基本技能。实施医师分层培训制度、年轻医生操作轮训和考证制度、清单制带教制度,“三基三严”培训确保100%达标,夯实业务基础。(医务科、科教科)

6. 学习专科专病诊治规范。各科室梳理本专科常见病、多发病诊疗规范,并汇编成册,制成掌中书,供医生随时翻阅学习,并利用科务会、早交班等形式组织科室医生集中学习,并通过反复提问、考试等方法检验、强化学习效果,提升专科诊治整体水平。 (医务科、科教科)

7. 学习综合学科知识。在专科专病专治基础上,强化专科医生综合医学知识素养,制定全院专科医师授课表,加强全院医生基础医学(病理生理、解剖、生化免疫、药学等)和其他专科医学知识的掌握,提高综合诊治能力,提升医学素养。组织1~2次全院性综合医学知识竞赛。(医务科、科教科)

8. 学习急救知识和技能。医疗口由科主任组织科室人员对本专科常见危重病例抢救进行模拟训练,做到人人熟练抢救流程,同时实施病房医生急诊科轮转制。护理口依托急诊科开展急救培训、演练和OSCE考核,开展急救药物知识竞赛;每季度举行一次突发情况情景演练及各种预案的演练。(医务科、护理部)

9. 学习适宜新技术新项目。专科医生根据本地区疾病谱、科室实际、专科发展规划,明确个人发展方向,进行专科专项技术的进修学习,院部出台文件,严格考核学习效果。医务科、科教科)

10. 学习与实践相结合。通过强化病历书写、病例讨论、教学查房、科内及科间联合会诊、MDT等,把理论知识与临床实践紧密结合。如:根据新的病历书写规范,每位初中级职称医生提供4份分析有据、鉴别诊断到位的常见病的完整案例,高级职称医师提供完整的教学查房病历和主持复杂疑难病例讨论病历各1份,手术医生提供1份与职称相符合的病历。 (医务科)

五、时间安排

(一)动员部署阶段(2019年1月)

制定医院“创学习之家,促高质发展”主题活动实施方案。根据主题活动的目标和任务,形成“创学习之家,促高质发展”主题活动实施草案,并就草案展开充分讨论,提出合理化建议,院部修订完善,形成完整的活动方案。

(二)组织实施阶段(2019年2月—12月)

各科室根据主题活动的实施计划,有序安排各项工作,并在任务实施过程中,做好实施效果评估、计划修正工作,可以采用“试验田”方法,逐步实施到位,即在1-2个科室中试行规范的学习管理模式,以点带面,以局部带整体,逐步引领带动全院学习教育新模式的改革。对好的做法要及时宣传、推广,从点到面、确保学习取得实效,院部将跟踪检查活动实施进度。

(三)总结表彰阶段(2020年1月)

“创学习之家,促高质发展”主题活动进行目标考核,对活动进行总结,对表现突出、成效显著的先进集体和先进个人授予“学习之家”、“学习之星”称号,并在各级媒体大力宣传、报道,发挥榜样的示范带头作用,传播正能量。

六、活动要求

1. 统一思想,加强领导。各科室务必高度重视,充分认识开展“创学习之家,促高质发展”主题活动的必要性、重要性、紧迫性,并把主题活动开展与促进科室日常工作相结合,统一部署、稳步实施,持续改进,务求实效。

2. 跟进宣传,狠抓落实。一是强化宣传教育,每次学习之前,要利用海报、显示屏、公众号、微信圈等形式进行适当范围的预告宣传,扩大影响力和知晓度,提高参与度;二是通过报纸、电视、微信等途径,宣传“创学习之家,促高质发展”主题活动的措施、进展和取得的成效,增进社会了解,听取各方意见,不断改进工作。

3. 加强考核,全面督导。比赛促学、考核督学,各条口各科室要灵活运用多种督查、考核方法,对活动实行全过程动态管理和目标管理,确保活动取得实效,达到预期效果。

扬中市人民医院

2019年1月22日


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